As tecnologias têm um papel muito importante nos trabalhos com projetos nas unidades escolares, pois através de seu uso podemos aprimorar as experiências e permitir que os alunos criem vínculos com o mundo exterior. As tecnologias oferecem aos alunos um lugar onde encontrar recursos para enriquecimento dos seus conhecimentos. As tecnologias podem trazer contribuições significativas ao desenvolvimento do currículo se houver clareza da intencionalidade pedagógica, isto é, se o uso das tecnologias ocorrer integrado a um projeto curricular que se proponha a desenvolver a capacidade de pensar e aprender com tecnologias.
Sugestão de vídeo sobre os diversos recursos e suas utilizações:
http://www.youtube.com/watch?v=DTlmc-U7194
segunda-feira, 22 de março de 2010
atividade 3.9
Descrição da Atividade Planejada
Percebemos que os alunos, do 3º ano do Curso de Formação de Professores, estavam interessados no desenvolvimento das atividades, se mostravam alegres e empenhados.
As tarefas foram divididas no grupo e cada grupo assistiu um vídeo diferente.
Os conteúdos trabalhados eram pertinentes a turma por se tratar de um grupo de futuros professores que encontrarão em seu trabalho alunos ESPECIAIS que deverão ser incluídos às turmas.
Os alunos além de assistirem aos vídeos puderam aprofundar seus conhecimentos com materiais pesquisados e com imagens que ajudam a melhor compreender os temas apresentados.
O uso das tecnologias disponíveis (data show, computador, máquina fotográfica) foi fundamental para o sucesso do trabalho, os futuros educadores se sentiram desafiados em diferentes contextos o que propiciou a grande integração do grupo.
No encerramento da atividade, as equipes apresentaram os trabalhos usando slides de PowerPoint, pois permite a comunicação de idéias, é simples, fácil de usar, colorido e animado.
Temas desenvolvidos pelos alunos em suas músicas:
•Deficiente Mental: Ameaça ou oportunidade;
•Estimulação Intensificada;
•Brincar é coisa séria;
•Passagem para a vida adulta;
•Apenas diferentes;
•Os primeiros anos;
•Escola a primeira aventura;
•Bem alem dos limites;
•Ritmo, desejo, ação;
•Adulto, cidadão e diferente.
Percebemos que os alunos, do 3º ano do Curso de Formação de Professores, estavam interessados no desenvolvimento das atividades, se mostravam alegres e empenhados.
As tarefas foram divididas no grupo e cada grupo assistiu um vídeo diferente.
Os conteúdos trabalhados eram pertinentes a turma por se tratar de um grupo de futuros professores que encontrarão em seu trabalho alunos ESPECIAIS que deverão ser incluídos às turmas.
Os alunos além de assistirem aos vídeos puderam aprofundar seus conhecimentos com materiais pesquisados e com imagens que ajudam a melhor compreender os temas apresentados.
O uso das tecnologias disponíveis (data show, computador, máquina fotográfica) foi fundamental para o sucesso do trabalho, os futuros educadores se sentiram desafiados em diferentes contextos o que propiciou a grande integração do grupo.
No encerramento da atividade, as equipes apresentaram os trabalhos usando slides de PowerPoint, pois permite a comunicação de idéias, é simples, fácil de usar, colorido e animado.
Temas desenvolvidos pelos alunos em suas músicas:
•Deficiente Mental: Ameaça ou oportunidade;
•Estimulação Intensificada;
•Brincar é coisa séria;
•Passagem para a vida adulta;
•Apenas diferentes;
•Os primeiros anos;
•Escola a primeira aventura;
•Bem alem dos limites;
•Ritmo, desejo, ação;
•Adulto, cidadão e diferente.
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